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PLAN PIVA









    El Plan PIVA o Plan para el Impuso de la Vida Activa es un programa institucional del Gobierno de Aragón en el que participamos por segundo curso.




    Durante el curso pasado 2021 /2022 dimos a conocer este proyecto dentro de toda la comunidad educativa de nuestro centro a través de este vídeo elaborado por los actuales alumnos de 4º, evaluamos el estado de algunas acciones que promovía el programa y que ya se llevaban a cabo en el centro y realizamos algunas nuevas.

ACCIONES 2021 /2022

- Nota informativa y vídeo acerca de que es el PLAN PIVA.

- Perfil específico en Class Dojo para difundir las propuestas entre las familias.

- ACCIÓN SIMBÓLICA: ANDANDO AL COLE. Edición de vídeo para promocionarlo y elaboración de un mural con los resultados. Ficha de relación con el área de Ciencias sociales.

- ACCIÓN SIMBÓLICA: ALMUERZO SALUDABLE. Reestructuración de la propuesta existente en coordinación con otros programas como el de consumo de leche y fruta o el de Fruta divertida.




- ACCIÓN SIMBÓLICA: CUÑAS ACTIVAS. Evaluación entre el claustro de este contenido ya presente en el programa del centro a través de Google docs, puesta en común de cuñas entre compañeros, edición y difusión de vídeos entre el profesorado para animar y dar ideas de cuñas.

- ACCIÓN SIMBÓLICA: DESCANSO. Promocionando el uso entre las familias de la aplicación Petit bambou que comparte diferentes meditaciones guiadas, buscando un hábito de relajación antes de dormir.

ACCIONES 2022 /2023



- Promoción de la meditación a través de la aplicación Petit Bambou dentro de las aulas. Este curso somos “Escuela Petit bambou” y tenemos acceso a todas las meditaciones del programa.

- Promoción de la actividad física a través del proyecto TIK TOK, animando a entrar bailando cada mañana con pequeñas coreografías aprendidas en las clases de música y reforzadas en otras áreas o momentos lectivos (descansos activos).

- Promoción de la actividad física en el tiempo de recreo. En el primer trimestre dinamizando el material sacando diferentes cajas con diferente material y cuyos responsables y encargados de sacarlo y recogerlo eran cada curso de primaria. Y este segundo trimestre ha comenzado el I TORNEO DE DATCHBALL de 3º a 6º y próximamente el I TORNEO DE VIDAS para alumnos de 1º y 2º, todo ello dentro de unos determinados valores deportivos dentro de la propuesta de EL CLUB DEL BUEN DEPORTISTA.









- Próximamente os contaremos quiénes son LAS BRIGADAS LUMÍNICAS y como vamos a “combatir” el gasto innecesario de LUZ protegiendo la SALUD del planeta y de nuestra economía.


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Como sabéis estamos llevando a cabo en el centro un “Programa de desarrollo neuromotor” dentro de nuestro Proyecto de innovación y como Principal línea de centro. Dentro del mismo y una de las diferentes parcelas que lo componen estamos poniendo en práctica las “Cuñas motrices y psicomotrices” que consiste en la realización de actividades de compensación corporal, en las que a través de distintas técnicas de respiración, estiramiento y relajación, se compense el cansancio, tensión o falta de atención de nuestros alumnos en la hora y media que dura casa sesión. Con la práctica de estas cuñas también se pretende evitar atrofias o disfunciones, favoreciendo la movilidad articular de la columna y el control corporal y postural. Debido a que estas cuñas se realizan en clase, pretendemos que se propicie una desconexión entre contenidos de la misma y por lo tanto una mejora de la atención y predisposición al proceso de enseñanza aprendizaje y que a su vez favorezcan las relaciones y el clima

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REPRESENTANTES DE LA CHIQUI-COMISIÓN DEL CURSO 23/24

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