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Mostrando entradas de diciembre, 2016

ASÍ HEMOS PASADO EL TRIMESTRE

Voy a hacer un resumen de algunas de las actividades más divertidas que hemos realizado durante este trimestre en nuestra clase. Hemos conocido a Bee Bot o "la abejita" como la llaman ellos En los rincones lo que más nos gusta es disfrazarnos, pero trabajamos otras cosas y en el rincón de psicomotricidad fina reforzamos nuestra fuerza mano y nuestra habilidad ojo-mano Con el proyecto del otoño, además de las fichas y el lapbook hemos realizado otras actividades La PDI nos sirve para hacer las faenas del encargado, y también para jugar a juegos de lectoescritura o logicomatemática   Pero también tenemos en clase una mesa de luz con la que jugamos a oscuras y es divertida Y al finalizar el trimestre hemos llevado a cabo un proyecto sobre los números Y aprovechamos los patios para trabajar en gran formato, el suelo o con los compañeros de otros cursos

PSICOMOTRICIDAD

      Os dejo vídeos con fotos de las sesiones de psicomotricidad de los lunes y los viernes.       Hacemos psicomotricidad Aucouturier , circuitos, musicomotricidad, alfabetomotricidad, psicomotricidad con elementos diferentes como guantes, pelotas o periódicos, y otras muchas más que por las caras de vuestros pequeños veréis que les encantan.             Los siguientes vídeos son de las sesiones de Aucourturier en el momento de derribar el muro.        Normalmente cada clase hace la sesión solos, pero en ocasiones por diversas circunstancias nos hemos juntado algunas aulas y el resultado ha sido también muy positivo.

CANCIONERO

      Aquí os dejo unos vídeos de las canciones que nos hemos aprendido este trimestre y la letra para que las podáis cantar en casa                             

HUERTO ESCOLAR

      Con las indicaciones dadas por el padre de Abel, plantamos semillas en el huerto que después hemos ido viendo cómo crecían.                                      A la vuelta de vacaciones haremos la recolección.

TALLERES INTERNIVELARES

Durante los meses de noviembre y diciembre, hemos seguido realizando las tardes de los viernes talleres internivelares todos juntos. Hicimos erizos con pasta para modelar y pipas. Trabajamos los sentidos con frutos típicos del otoño. Seguimos las instrucciones de Hervé Tullet y creamos cuadros colaborativos entre todos. Experimentamos con colorantes alimenticios viendo cómo se desprendían de los caramelos y después pintamos con ellos mezclados con espuma de afeitar. Cocinamos mazapán con ayuda de los padres que vinieron a ayudarnos.

FESTIVAL DE NAVIDAD 2016

      Para finalizar el trimestre, celebramos el Festival de Navidad, en el que todos actuamos, incluidos los maestros del cole y algunas madres del AMPA.       Los niños de infantil bailaron "Happy" de Pharrell Williams y "Madre tierra" de Chayanne,  1º y 2º de Primaria "Yo te quiero dar" de La Mosca,  3º de Primaria "Sonrisa" de Ana Torroja,  4º de Primaria, "Seguiremos" de Macaco,  5º y 6º de Primaria "Color esperanza" de Diego Torres.       Las madres bailaron "Bajo el mismo sol" de Álvaro Soler y los maestros "Fuera lo malo" del compañero Alejandro Ibázar.       Esperamos que pasaseis un buen rato aquel día y aquí os dejamos unos vídeos para recordar los momentos y poder comentarlos con vuestros hijos. 

VILLANCICOS

      El pasado martes día 20 de diciembre, fuimos por clases a cantarles unos villancicos a los ancianos de la residencia.                    Después, en el Salón de Plenos del Ayuntamiento, todo el cole junto y con las familias que pudieron venir, volvimos a cantar nuestros villancicos.          

1º y 2º INTERPRETAN PARTITURA NO CONVENCIONAL

Los chicos y chicas de 1º y 2º estamos hechos unos artistas. Eso sí, esta vez somos artistas un poco más contemporáneos, ya que hemos interpretado una partitura no convencional con dibujos a los que teníamos que poner sonidos y estar muy atentos para no equivocarnos. En este vídeo todos interpretamos la partitura completa. Y en este otro vídeo cada grupo interpreta un dibujo distinto con su sonido correspondiente, lo cual favorece el desarrollo de la atención. También hemos creado nosotros nuestras propias partituras en grupos cooperativos, participando todos en su elaboración y luego la hemos tocado en grupos. Cada día lo hacemos mejor.

PROYECTO ANIMALES DE LA SABANA AFRICANA 5 años

ESTE TRIMESTRE LOS NIÑOS DE 5 AÑOS HEMOS INVESTIGADO SOBRE LOS ANIMALES DE LA SABANA AFRICANA. LA TRIBU MASAI... AQUÍ OS DEJAMOS ALGUNAS IMÁGENES. ESPERAMOS QUE OS GUSTEN.

MEDIDAS DE AHORRO ENERGÉTICO

En la clase de Sociales hemos sacado, entre todos, estas medidas para que no nos suba mucho la factura del gas o de la luz: MEDIDAS DE AHORRO ENERGÉTICO A NIVEL DOMÉSTICO 1.        CONSUMO RESPONSABLE DEL AGUA: EN LA DUCHA, AL CEPILLARME LOS DIENTES… 2.        CONSUMO ELÉCTRICO RESPONSABLE: ·          NO DEJARNOS LA LUZ O APARATOS ELÉCTRICOS ENCENDIDOS CUANDO NO LOS NECESITEMOS. ·          UTILIZAR BOMBILLAS DE BAJO CONSUMO. ·          NO DEJAR TELEVISIONES, EQUIPOS DE MÚSICA, ETC. EN FUNCIÓN “STAND BY” SINO DESCONECTAR DE LA RED ELÉCTRICA PORQUE SIGUEN CONSUMIENDO. 3.        USO MODERADO DE LA CALEFACCIÓN: QUE NO ESTÉ ENCENDIDA MÁS QUE CUANDO LA NECESITEMOS Y A UNA TEMPERATURA ADECUADA. 4.        BUEN AISLAMIENTO TÉRMICO DE LA CASA: PUERTAS Y VENTANAS CERRADAS. 5.        USO DE TRANSPORTE PÚBLICO: TAMBIÉN REDUCE LA CONTAMINACIÓN. 6.        INSTALACIÓN DE PLACAS SOLARES PARA GENERAR ENERGÍA PROPIA. 7.        COMPRAR ELECTRODOMÉSTICOS EFICIENTES CUYO CONSUMO ES

LENGUA DE CUARTO: DESCUBRIENDO LOS PREFIJOS EN LAS PALABRAS

¡Qué mejor manera de explicar un contenido que por medio de los conocimientos que ya tienen los alumnos o investigando a través de la búsqueda! Cuando se cuestiona algo en clase, a veces alguno dice: "Fulanito lo ha mirado en el libro..." como si fuera algo negativo. Todo lo contrario. Tener interés por buscar la información y saber encontrarla es una habilidad que hay que desarrollar. En nuestra clase de LENGUA de hoy hemos promovido el aprendizaje a través de la puesta en común, en vez de explicar o repetir los ejemplos del libro. El resultado se ha plasmado en la pizarra y no ha estado nada mal:

1º Y 2º TOCAN INSTRUMENTOS MELÓDICOS

Nos hemos iniciado en el manejo de instrumentos melódicos aprendiendo a tocar 2 notas: SOL y MI. Hemos tocado campanas melódicas, boomwhackers, placas, xilófonos, metalófonos y carillones. Lo hemos hecho como una auténtica orquesta y nos lo hemos pasado muy bien.