Ceip Ramón y Cajal, La Joyosa (Zaragoza)

  Estimadas familias:   Como todos los cursos, los niños y niñas del cole han vuelto a elegir a los representantes del alumnado que formarán parte de la CHIQUI-COMISIÓN 23/24, que siempre estará coordinada por el profesorado que conforma la Comisión de Convivencia e Igualdad del centro. Cada clase ha elegido a su delegado o delegada.   En las reuniones de la Chiqui-Comisión, el profesorado “lanza” preguntas para reflexionar sobre diversas cuestiones respecto al funcionamiento del centro, se les pide que recojan propuestas, actividades, iniciativas e ideas en sus clases que luego se pondrán en común y que plasmen sus preocupaciones e inquietudes para después, entre todos, aportar soluciones para mejorar la convivencia y la igualdad efectiva en el centro. LOS REPRESENTANTES DE LA CHIQUI-COMISIÓN 23/24 SON LOS SIGUIENTES: ALUMNOS: 1º INF: SOFÍA ALTABAS 2º INF: ALBA CASTILLO 3º INF: SOFÍA NAVARRO 1º PRIM: DIEGO CHANCLÓN 2º PRIM: ANTONIO MODREGO

 

Los beneficios para la Salud mental, física y social de comenzar el día bailando están constatados por la Neurociencia, Vicent (2021). Esa era la idea, crear pequeñas coreografías como en la popular, y seguida por muchos alumnos y familias, red social TIK TOK, entrando activos al colegio cada mañana, trabajando contenidos de Música y Educación Física. Nuestra compañera Cristina recogió esta idea creando y liderando este proyecto, trabajando diferentes estilos musicales y bailando “al pie del cañón” cada mañana durante todo el curso…con frío y con calor, cuando el físico acompaña y cuando no… cada mañana… ¡Gracias Cristina por haberlo hecho posible! ¿BAILAMOS? *Vicent (2021): Haz bailar a tu cerebro. Ed Gedisa. Ebook.

  Este fue el desafío número 12 que superaron los alumnos de 4º  dentro del tema de EF que hemos trabajado ambientado en los valores de ESPARTA, polis de la Antigua Grecia. Hemos introducido contenidos de Historia de forma paralela al trabajo en Ciencias Sociales… Han conocido los valores espartanos, las Guerras Médicas contra los persas, la Batalla de las Termópilas y la leyenda de los 300… Pero sobre todo hemos trabajado 12 desafíos emulando la leyenda de los 12 trabajos del también griego Hércules (que también les hemos dado a conocer). Algunos desafíos han sido desafíos cooperativos en los que hay que ayudarse para superar un reto, o todos ganamos o todos perdemos. Otros desafíos han sido individuales y debían aprender a trabajar su condición física (fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad, equilibrio y coordinación) y tratar de mejorar sus marcas iniciales

     En 4º de primaria hemos llevado a cabo un proyecto muy especial relacionado con los HÁBITOS SALUDABLES. Consiste en introducir pequeñas acciones relacionadas con nuestro MOVIMIENTO diario facilitado por la modificación del espacio del aula y que pueden producir cambios extraordinarios en nuestra SALUD actual y futura. - Ir descalzos y utilizar los PIES tal y como están “diseñados” y se ha hecho durante miles de años - Colgarse y utilizar las MANOS tal y como están “diseñadas” y se ha hecho durante miles de años - Alternar las sillas con SENTARSE EN EL SUELO con todos los beneficios que aporta en la movilidad de nuestras articulaciones       Todo ello, estudiado y analizado desde el punto de vista anatómico (Ciencias naturales) e histórico (Ciencias Sociales) adaptado a su edad. ¿Qué habrán entendido? Aquí os lo cuentan (Lengua) y lo ponen en práctica (Educación Física) .

PINCHANDO EN EL SIGUIENTE ENLACE, PODRÉIS CONSULTAR LAS LISTAS DE MATERIALES PARA EL CURSO 2023/2024 ENLACE A LOS LISTADOS DE MATERIALES INFORMACIONES IMPORTANTES:  EL  ACTIVITY BOOK DE INGLÉS SERÁ FINANCIADO POR EL AYUNTAMIENTO AL ALUMNADO DE 3º A 6º DE PRIMARIA. AL ALUMNADO QUE NO PERTENECE AL BANCO DE LIBROS SE LE HA DADO EL LISTADO DE LIBROS NECESARIOS PARA EL CURSO 23/24 DENTRO DEL BOLETÍN DE NOTAS. AL ALUMNADO QUE PERTENECE AL BANCO DE LIBROS SE LE DARÁ UN LOTE DEL CURSO QUE LES CORRESPONDA EN EL MES DE SEPTIEMBRE.

Esta semana daremos por finalizados los torneos deportivos de los recreos de 2023. En ellos lo importante no ha sido el resultado de los partidos o qué equipos han ganado más o menos partidos si no ocupar el tiempo de recreo de manera constructiva y saludable, divirtiéndonos y poniendo en práctica una serie de valores que son la continuación del trabajo en el área de EF (Fair play, roles de árbitro y espectador etc.). Aún así a los equipos que más victorias han logrado les espera un pequeño reconocimiento antes de que acabe el curso... Dinamizar el tiempo de recreo va en línea con los objetivos de Plan para el Impulso de la Vida Activa (PIVA).  En el primer trimestre se organizaron, dinamizado por los alumnos de 6º, diferentes cajas de material que se repartían por zonas y que cada grupo clase eran los encargados de sacar y recoger (cubos y palas, combas, peltas blandas...). En el segundo y tercer trimestre además de ello se han organizado estos torneos de Datchball (de 1º a 6º) y de V

La localidad de La Joyosa, se ha unido nuevamente a la convocatoria de MUSIQUEANDO, actividad organizada por COAEM (Confederación de Asociaciones de Educación Musical) y cuya finalidad es visibilizar y concienciar de la importancia de la educación musical en la formación integral de nuestros niños y niñas y de nuestros jóvenes. Para lograrlo, se organiza esta gran fiesta de la Educación Musical en todo el territorio español y este año 2023 se ha logrado que participen 420 centros escolares con 52000 alumn@s.  Nos ha hecho mucha ilusión que se hayan acercado nuestros mayores de la residencia a disfrutar de este ratito musical con nosotros. Os dejamos los vídeos de nuestros pequeños artistas, su ilusión y esfuerzo. Bravo por ellos y por la fantástica acogida que tiene la actividad. Este año hemos subido dos vídeos de cada grupo para tener dos perspectivas distintas. Acabar bailando todos juntos ha sido genial y con ello se puede afirmar que la música siempre es un nexo de unión entre las

     El Plan PIVA o Plan para el Impuso de la Vida Activa es un programa institucional del Gobierno de Aragón en el que participamos por segundo curso. PLAN PIVA ARAGÓN      Durante el curso pasado 2021 /2022 dimos a conocer este proyecto dentro de toda la comunidad educativa de nuestro centro a través de este vídeo elaborado por los actuales alumnos de 4º, evaluamos el estado de algunas acciones que promovía el programa y que ya se llevaban a cabo en el centro y realizamos algunas nuevas. ACCIONES 2021 /2022 - Nota informativa y vídeo acerca de que es el PLAN PIVA. - Perfil específico en Class Dojo para difundir las propuestas entre las familias. - ACCIÓN SIMBÓLICA: ANDANDO AL COLE. Edición de vídeo para promocionarlo y elaboración de un mural con los resultados. Ficha de relación con el área de Ciencias sociales. - ACCIÓN SIMBÓLICA: ALMUERZO SALUDABLE. Reestructuración de la propuesta existente en coordinación con otros programas como el de consumo de leche y fruta o el de Fruta

Como propósito para este año 2023 queremos darle "vida" a nuestro blog mostrando las actividades más destacadas de todas las que experimentamos en nuestro colegio. ¡Esperamos vuestros comentarios! Y como no podía ser de otra manera, en nuestro mes practicando el agradecimiento... ¡GRACIAS!