Ceip Ramón y Cajal, La Joyosa (Zaragoza)

El pasado viernes, 18 de enero, tuvimos el honor de recibir en el aula de 5º y 6º a un personaje singular: Javier Hernández Aguirán . Su sola presencia ya es motivo de atención pero cuando llevas un rato escuchándolo es cuando su mensaje brilla por encima de cualquier otra circunstancia que lo rodee. Javier es periodista deportivo por vocación (trabajó en Heraldo y As, además de colaborar con diversos medios, tanto escritos como audiovisuales), ha sido nadador olímpico por empecinamiento y se ha convertido en un transmisor de valores a los demás por convicción y necesidad de compartir un modo de pensar que sirva para afrontar nuestra realidad cotidiana con la mejor predisposición para superar cualquier circunstancia que nos pueda trastornar. Dicho esto, quien no lo conozca podría pensar que estamos ante un charlatán o un comercial que quiere ofrecernos un "producto milagro". Nada más lejos de la realidad. El "milagro" está dentro de nosotr@s y de nosotr@s depe...

Pilar, la maestra de 4 años, sabe hacer yoga y pensamos que nos podía guiar una sesión a todos los niños de Educación Infantil y fue muy divertido.

Dentro del baile de los viernes intentamos  aprendernos esta canción de Jennifer López, Aint your mama,  cuya letra tiene mucho que ver con el tema de nuestra  reivindicación. Ninguna persona debe estar por encima de otra por  su condición sexual (ni social, cultural, religiosa, etc). La traducción  de la letra de la canción también os la adjuntamos en otro enlace. https://www.youtube.com/watch?v=-4HAJES_nLc&index=8&list=RDGMEMQ1dJ7wXfLlqCjwV0xfSNbAVMMtau4v6foHA https://www.songstraducidas.com/letratraducida-Aint_your_mama_593861.htm

     Hoy se ha celebrado el Día Internacional del Cáncer Infantil y los niños de Educación Infantil nos hemos unido a la celebración por muchas razones.      Por la mañana nos han contado las maestras qué día era y qué conmemoraba, hemos visto un cuento y nos hemos juntado todos para decorarnos nuestra cartulina amarilla pues es el color de este día, bueno el dorado, pero es más fácil usar el amarillo en el cole. Además las seños han hinchado unos globos para que se nos viese más      Por la tarde hemos salido al patio, Raquel ha leído el manifiesto y nos lo ha explicado para que lo entendiésemos mejor y entre todos hemos hecho un lazo para visibilizar el día.      Queremos dar las gracias a Aspanoa que nos ha proporcionado el manifiesto y otros materiales para celebrar el día.

     Como os comentamos en las reuniones generales, este curso, en algunos de los viernes dedicados a los talleres internivelares, vamos a trabajar la coeducación a través de obras literarias.      Comenzamos por "Arturo y Clementina", un clásico muy sencillo para los niños. Arturo y Clementina

      Los alumnos de infantil, hemos escuchado, visto en vídeo en inglés, dramatizado y cocinado con el cuento "El hombrecillo de gengibre", una historia típica de estas fechas en algunos países de lengua inglesa.       Realizamos un taller de cocina, pero tuvimos algún que otro "problemilla" con la masa, así que no obtuvimos el objetivo deseado, pero nos divertimos igualmente manipulando y compartiendo.           Las galletas no nos quedaron muy bien y estaban algo quemadas cuando nos las trajeron del horno, pero gracias a la panadería del jabato, la semana siguiente degustamos unas riquísimas galletas que nos trajeron hechas por ellos.       Mientras esperábamos a que se enfriase la masa, improvisamos unas dramatizaciones del cuento que nos quedaron estupendas aunque algunos necesitamos un poco de ayuda de Raquel pues nos daba vergüenza.       Gracias a los voluntarios que t...

      El último día de cole, como es habitual en los últimos cursos, celebramos una Fiesta de Fin de Trimestre en la que llevamos a cabo diferentes actuaciones musicales que os dejamos aquí.       En educación infantil bailamos "Medley" de la película Grease, "Thriller" de Michael Jackson y "Iwas made for loving you" de Kiss     En primaria "Vivir la vida" de Marc Anthony, "Rockabye" de Clean Bandit, "Darte un beso" de Prince Royce, "No rompas más" de Coyote Dax.             Familias y maestros interpretaron "Rock on" de Coyote Dax" y después todos los maestros bailaron "Stayin´Alive" de los Bee Gees.      Y para finalizar todos juntos bailamos "La macarena" de Los del Río y una selección musical siguiendo las indicaciones de Íñigo y los mayores del colegio.     Nos lo pasamos genial y después todos juntos almorzamos. ...

      El viernes 17 de noviembre, celebramos en el colegio nuestra primera fiesta a nivel de centro de este curso. Esta vez tocaba "La Castañera" y llevamos a cabo diferentes actividades.        Comenzamos con un apadrinamiento artístico en el que había que salir a la calle a buscar hojas secas para después con ellas hacer un par de actividades plásticas en colaboración padrinos y ahijados.        Después almorzamos chocolate con cañadas de "El Jabato" que estaban buenísimas.        Por la tarde, degustamos castañas. Algunos ya las habíamos probado y otros no, así que hubo todo tipo de reacciones ante su sabor.  Patricia mamá de Lucía de 3 años y Mireia mamá de Vega de 5 años nos representaron el cuento de "La Castañera". Lo hicieron fenomenal y nos encantó a todos los niños. Y finalizamos la tarde bailando siguiendo las enseñanzas de Íñigo. Gracias a todas las familia...

      Durante el mes de noviembre hemos llevado a cabo los viernes los talleres internivelares que tanto les gustan a los peques.       Hicimos uno de plástica que consistía en hacer magia con acuarelas en el que había que dibujar con ceras blandas y después colorear encima con acuarela.       Otro taller de cocina en el que hicimos caracoles de otoño.       Y el último uno de arte relacionado con el amor en el que combinamos las obras "El árbol de la vida" de Klimt con "Cuadrados con círculos concéntricos" de Kandinsky.         Al finalizar estos talleres, algunos días hacemos "discoteca" que consiste en bailar con luces de colores, pero nos encanta y además fluyen las emociones. 

La semana anterior a celebrar Halloween ya comenzamos a trabajar con el miedo y siguiendo el trabajo realizado con los pelos de punta. Esta vez conocimos la obra "El grito" de Munch y la reinterpretamos con nuestras fotos. 

     Como recompensa por haber sido tan valientes por la mañana, esa misma tarde realizamos talleres internivelares con la colaboración de las familias. Gracias a todos por venir a ayudarnos.       Pero además de todas estas actividades de Halloween, también contamos el cuento de "Monstruo triste, monstruo feliz" a oscuras sólo con la luz de una linterna, "Cómo mola tu escoba" y jugamos al bingo.

      En Halloween les montamos un juego de pistas a los más pequeños en el que se lo pasaron en grande a pesar del miedo.       Nos ha quedado un vídeo algo largo, pero os aseguro que merece la pena verlo todo entero con vuestros hijos y que ellos os vayan contando la experiencia.

¿Qué sucede en nuestras aulas? Poder compartir con las familias nuestro día a día se ha convertido un motor y una manera de acercar el colegio a mamás, papás, yayas, yayos...  En nuestra constante lucha por motivar y predisponer al alumnado para afrontar las clases os mostramos LOS PARONES. Tenemos 3 sesiones diarias de clase. Son unos momentos de unos 2-3 minutos que rompen con la actividad que se está haciendo para cambiar a otra y ayudan a desconectar de la anterior. Se producen cada media hora aproximadamente y como nuestras sesiones duran 90 minutos coinciden con la entrada al aula y las horas "y medias" o "en puntos". El primero consiste en: Beber un trago de agua Respirar Equilibrios Discriminación visual (1ª sesión); discriminación auditiva (2ª sesión); y discriminación táctil (3ª sesión) En el segundo parón realizamos estiramientos para descontraer zonas de nuestro cuerpo que por la posición en el aula se contraen y acortan Por ú...

      Los alumnos de 2º de Educación Infantil, elaboramos unas caretas de los cabezudos con ayuda de los amigos de 3ºy 4º de Educación Primaria.

      Con motivo de la celebración de Halloween, Todos los Santos o Noche de Ánimas según la tradición, en Educación Infantil hemos realizado un juego de escape adaptado a su nivel en el que como recompensa final, había una celebración de talleres con la colaboración de las familias, pero además los niños se han llevado a casa un código Qr que al leerlo, os ha redirigido a esta publicación en la que tenéis una sorpresa. (Las fotos del día irán en otra entrada en el blog) Comenzamos con la actuación de Manuel de 4 años, Leire, Vega, Samuel y Alejandro de 3 años. GRUPO 1 Los próximos son Flavia, Alejandro de 5 años, Valeria de 5 años, Heidi y Romeo. GRUPO 2 Seguidos por Noah, Ellion, David, Eliezer y Manuel de 3 años. GRUPO 3 Completamos la actuación con un rap interpretado por Valeria de 4 años, Marcos, Daniela, Sergio e Inés. GRUPO 4 Les llega el turno a Fahed, Arantxa, Abel, María y Raúl de 3 años. GRUPO 5 Ya vamos terminando con la act...

      Este curso y dentro del proyecto presentado a DGA, vamos a llevar a cabo "recreos activos" en los que conoceremos nuevos deportes y juegos, todos ellos colaborativos.       Se van a repartir los recreos en 2 días juegos con el material de las cajas que hemos preparado los maestros, 2 días juegos y deportes diferentes y 1 día bailes donde los alumnos de 5º y 6º serán los encargados de enseñárselos a los demás a través del "apadrinamiento bailón".        Como toda la organización y planificación estará preparada para después del puente festivo, los primeros días jugamos con los juegos pintados el curso pasado o con cuerdas entre todos. 

     Tal y como ya hicimos el curso pasado, vamos a seguir con los apadrinamientos y hermanamientos entre los alumnos del centro.      De momento, hemos escuchado a un amigo de 4º contarnos un cuento y hemos compartido una clase de Educación Física con los chicos de 3º y 4º de Educación Primaria.

      Dentro de la Semana Cultural una de las actividades propuestas era llevar a cabo una transformación del patio de recreo.       La realización nos ha llevado más tiempo de lo previsto, por lo que hemos tenido que concluirla por motivos relacionados con la climatología y por falta de tiempo.       De todas formas, los momentos en los que hemos pintado han sido muy satisfactorios para los niños, y para los docentes, y además contar con la colaboración de las familias como en otras ocasiones ha resultado muy enriquecedor.       El próximo curso, esperamos hacer algún otro cambio más para enriquecer así las posibilidades de juego de este espacio.      Gracias a las familias que nos han ayudado en su realización.

      El pasado día 20 de junio celebramos la graduación de los alumnos de 6º de Educación Primaria que se marchan ya al instituto y el cambio de etapa de los pequeños de Educación Infantil.       A los niños de infantil, les dieron la bienvenida los compañeros de 1º y 2º los cuales les colocaron una banda que les habían realizado.       Al finalizar, los mayores nos hicieron un baile que habían inventado ellos mismos colaborativamente primero en grupos y después uniéndolo todo.       Fue una mañana muy emotiva junto a las familias y al terminar el acto, todos juntos almorzamos en el patio con la colaboración del AMPA.

      El 15 de mayo fue el Día Internacional de las Familias y en el colegio quisimos celebrarlo llevando a cabo durante toda la semana actividades diferentes y en la medida que pudiésemos relacionadas con el tema.       El mismo lunes llevamos a cabo un apadrinamiento en el que tenían que elaborar un medallón con masa de modelar y en él dibujar a su familia.       Los padrinos y madrinas ayudaron a los ahijados pues dibujar con el punzón en la masa era un poco difícil.       Posteriormente, como se les había pedido que trajesen un objeto familiar, cada niño nos lo mostró y nos contó qué era y por qué le recordaba a su familia.       El martes salimos al acuario y el papá de Noah de 3 años nos hizo la visita a los niños de infantil y posteriormente unos talleres a todos.       Fuimos valientes y tocamos varios animales incluida una serpiente. Dentro del acuario las fotos fueron sin...