Ceip Ramón y Cajal, La Joyosa (Zaragoza)

      Dentro de la Semana Cultural una de las actividades propuestas era llevar a cabo una transformación del patio de recreo.       La realización nos ha llevado más tiempo de lo previsto, por lo que hemos tenido que concluirla por motivos relacionados con la climatología y por falta de tiempo.       De todas formas, los momentos en los que hemos pintado han sido muy satisfactorios para los niños, y para los docentes, y además contar con la colaboración de las familias como en otras ocasiones ha resultado muy enriquecedor.       El próximo curso, esperamos hacer algún otro cambio más para enriquecer así las posibilidades de juego de este espacio.      Gracias a las familias que nos han ayudado en su realización.

      En los recreos de este curso, hemos llevado a cabo dos campeonatos de ajedrez que han sido todo un éxito  de participación,  pues casi el 60% del colegio estaba apuntado.       Uno iba destinado a los alumnos de 4º a  6º y el otro de 1º hasta 3º. El torneo surgió como una propuesta de los mayores, que querían realizarlo como premio por completar el carné por puntos sin penalizaciones. Una vez nos trasladaron la idea, la pusimos en práctica para todo el colegio. Nos pareció muy indicado ya que el ajedrez se utiliza en algunos cursos como recurso en matemáticas y también muchos niños realizan una extraescolar de ajedrez.        Además los niños más pequeños nos han pedido participar, así que también nos estamos planteando hacer algún tipo de tutorización entre alumnos.       Una vez completado el torneo, el 20 de Junio, se entregaron los premios. Todos los participantes obtuvieron un premio por participar y los ganadores obtuvieron un ajedrez.        En el torneo de los

      El pasado día 20 de junio celebramos la graduación de los alumnos de 6º de Educación Primaria que se marchan ya al instituto y el cambio de etapa de los pequeños de Educación Infantil.       A los niños de infantil, les dieron la bienvenida los compañeros de 1º y 2º los cuales les colocaron una banda que les habían realizado.       Al finalizar, los mayores nos hicieron un baile que habían inventado ellos mismos colaborativamente primero en grupos y después uniéndolo todo.       Fue una mañana muy emotiva junto a las familias y al terminar el acto, todos juntos almorzamos en el patio con la colaboración del AMPA.

Y colorín colorado....este curso se ha acabado. Un año que ha sido especial por muchos motivos. Y he tenido la suerte de compartirlo con un grupo del que he tratado de sacar y de darle lo mejor. A veces se ha conseguido; otras, seguro que no. Pero no os quepa la menor duda de que se ha intentado. He querido terminar el curso teniendo un pequeño detalle con cada uno. Que sigan o que aprendan a disfrutar de la lectura es algo fundamental en todo proceso de enseñanza-aprendizaje. Por eso, os muestro la lista de títulos y de quién es cada libro para que, al menos, se lean el suyo este verano y, por qué no, lean algunos de los de sus compañeros. Estaré en contacto con ellos cuando quieran porque ya les he dicho que pueden escribirme a la dirección de correo electrónico que os dí en su momento. Ya se os ha informado que por motivos ajenos al Centro no hemos podido entregaros el boletín, así que disponéis hasta el día 30 de junio para que os lo podamos entregar personalmente. Un ab

Nos quedaba pendiente enseñaros un par de actividades que llevamos a cabo durante la semana de la familia. En clase de 5 años realizamos un mural sobre las mujeres de nuestra familia y todos los niños de infantil juntos hicimos otro mural en el que dibujamos cada uno a nuestra familia y después colgamos en la pared del cole para que pudieseis verlo durante el tiempo que el viento nos lo permitió.

    Los niños de 4 y 5 años, hemos descubierto que podemos ser creativos con poco material.     Aprovechando el sol de estos días y que hacía calor para mojarnos, dibujamos con agua y pinceles sobre el patio del cole.

    Los niños de 4 años, trabajamos los números trazándolos sobre pan rallado en la mesa de luz, es otra forma de aprender su grafía de una forma más divertida

    El viernes vinieron a visitarnos los niños de la guardería que van a venir al cole el curso que viene, nuestros nuevos amigos y les enseñamos en las aulas de infantil algunas de las actividades que realizamos.     Teníamos que enseñarles y cuidarlos porque eran pequeños.

    La última excursión del curso ha sido algo improvisada, pero ha sido con diferencia una de las mejores que hemos realizado.     Fuimos a la panadería de Carlitos o  El Jabato en Villarrapa.     Allí nos recibieron colocándonos un gorro y un delantal como auténticos panaderos, vimos cómo se hacía la masa que después moldearíamos dejando volar nuestra imaginación.     Almorzamos para reponer fuerzas y mientras esperábamos que se cociesen nuestras obras de arte que al final nos llevamos a casa junto con un panecillo que nos habían preparado.     Gracias a  todo el personal de la panadería, pues estuvimos muy a gusto y nos lo pasamos genial.

     Dentro del Plan de Fruta de la DGA, nos trajeron 2 días cerezas y además de que nos estuvieron buenísimas, nuestras caras se mancharon y resultó muy gracioso

Este tema trabaja contenidos que se ven de manera transversal en muchos momentos de cualquier curso y en cualquiera de nuestras salidas de Centro. De todos modos, está muy bien tenerlo agrupado en un tema que nos sirva para poder visualizarlo y comprenderlo mejor. Los contenidos vistos con relación a la MATERIA y la ENERGÍA se condensan en el siguiente esquema de manera muy resumida:

Esta entrada, que se irá actualizando de manera regular, sirve para indicar los deberes que tienen los alumnos de CUARTO. No se irán añadiendo fotos, sino que se cambiará la última foto de la pizarra, con el área destinada a DEBERES, por la del último día que haya novedades. PARA ESTAR A LA ÚLTIMA... RECTA FINAL DE CURSO CON LOS TEMAS 12 DE MATEMÁTICAS Y LENGUA, JUNTO CON EL 5 DE CIENCIAS NATURALES. APROVECHAMOS ESTA ENTRADA PARA RECOMENDAROS QUE PROCURÉIS DAR CREMA SOLAR A VUESTROS HIJOS E HIJAS, TANTO PARA LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA COMO PARA LOS TIEMPOS DE RECREO Y COMEDOR,  EN LOS QUE ESTÁN EXPUESTOS A LAS RADIACIONES SOLARES EN EL MOMENTO DE MÁXIMA INCIDENCIA. Mantenemos estas pautas organizativas para realizar actividades a partir de las 16:30. Se os adjuntan estos documentos que han sido entregados individualmente el miércoles 29 de marzo para que los tengáis como referencia y os ayuden a distribuir vuestro horario fuera del colegio:

Os dejo las canciones de flauta que hemos aprendido en clase. Ya sabéis que son muy conocidas y por eso será más fácil aprenderlas. Repasadlas durante el verano y las volveremos a tocar a la vuelta de vacaciones. RATÓN QUE TE PILLA EL GATO ¿DÓNDE ESTÁN LAS LLAVES? ANTÓN PIRULERO FELIZ VERANO

Con este tema nos adentramos en la Historia, una parte muy bonita de las Ciencias Sociales porque nos permite saber cómo hemos llegado hasta la actualidad y nuestra evolución a lo largo de los tiempos. De toda la Hi storia del ser humano hemos hecho una síntesis en la LÍNEA DEL TIEMPO, ampliando los últimos 10.000 años en los que han ocurrido la mayoría de acontecimientos importantes para nosotros: En un breve cuadro comparativo se ven las diferencias en el tránsito del Paleolótico al Neolítico :

Ya estamos en marcha con el tema 11. Como no podía ser de otro modo, hemos repasado conocimientos previos y nos ha salido este mapa conceptual: Posteriormente, dentro del apartado dedicado a las FIGURAS PLANAS hemos distinguido los tipos de TRIÁNGULOS , clasificándolos, POR SUS LADOS y POR SUS ÁNGULOS:   Igualmente, hemos clasificado la familia de los CUADRILÁTEROS , que tienen una familia muy especial y otros tipos menos conocidos: Continuando con el desarrollo del tema, se han explicado las diferencias entre CIRCUNFERENCIA y CÍRCULO y sus elementos más destacados: ...otro concepto a aprender es el de CONCAVIDAD y CONVEXIDAD. Para que un polígono sea CÓNCAVO solamente hace falta que uno de sus ángulos interiores sea mayor de 180º, como en el caso del que tenemos a la derecha en la siguiente foto: El subapartado de figuras planas lo hemos completado con el concepto de superficie, dibujando en el suelo de la clase 1 METRO CUADRADO y visualizando que figura

Los alumnos de 5º y 6º hemos tocado el "blues del bonobús". Hemos utilizado flautas, instrumentos de placas y guitarra. Ponemos dos vídeos porque en cada uno de ellos tocamos un instrumento diferente.

Los alumnos de 1º y 2º hemos aprendido en clase de música la "Danza de las hojas" y éste es el resultado:

Gracias a la inauguración de la nueva pista de pádel en la localidad hemos podido desarrollar una Unidad Didáctica sobre este deporte tan practicado en la actualidad. Lo mejor es su sencillez y posibilidad de disfrutarlo desde un primer momento, en cuanto somos capaces de darle a la pelota con la pala. Los chicos y chicas han disfrutado bastante y a modo de ejemplo, aquí tenéis algún momento de nuestras sesiones: