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CÓMO HACER UN AUTORRETRATO

AUNQUE PAREZCA DIFÍCIL, HEMOS COMENZADO EL CURSO PROPONIENDO HACER UN AUTORRETRATO Y AÑADIRLE UN CUERPO PEQUEÑO A MODO DE CARICATURA. 
EXPLICAMOS EN CLASE QUE HAY QUE PARTIR DE DIBUJAR FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE SE ADAPTEN A LA FORMA DE LA CARA, TRAZAR CON SUAVIDAD PARA PODER BORRAR Y RECONOCER LOS CARACTERES DE NUESTRAS FACCIONES.
NOS PUEDE AYUDAR EL UTILIZAR EJES PARA SITUAR LAS DIFERENTES PARTES DE NUESTRA CARA...

PARA AMPLIAR LA INFORMACIÓN, OS DEJAMOS ESTE VÍDEO EXPLICATIVO:

SI QUEREMOS QUE RESULTE MÁS DIVERTIDO, NUESTRA SIGUIENTE TAREA SUPONDRÁ HACER EL RETRATO CON UN POCO DE AYUDA, LA DE UNA FOTO RECORTADA POR LA MITAD:

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LISTADOS DE MATERIALES DEL CURSO 24/25

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CUÑAS MOTRICES Y PSICOMOTRICES

Como sabéis estamos llevando a cabo en el centro un “Programa de desarrollo neuromotor” dentro de nuestro Proyecto de innovación y como Principal línea de centro. Dentro del mismo y una de las diferentes parcelas que lo componen estamos poniendo en práctica las “Cuñas motrices y psicomotrices” que consiste en la realización de actividades de compensación corporal, en las que a través de distintas técnicas de respiración, estiramiento y relajación, se compense el cansancio, tensión o falta de atención de nuestros alumnos en la hora y media que dura casa sesión. Con la práctica de estas cuñas también se pretende evitar atrofias o disfunciones, favoreciendo la movilidad articular de la columna y el control corporal y postural. Debido a que estas cuñas se realizan en clase, pretendemos que se propicie una desconexión entre contenidos de la misma y por lo tanto una mejora de la atención y predisposición al proceso de enseñanza aprendizaje y que a su vez favorezcan las relaciones y el clima...