Los números decimales son un nuevo descubrimiento para los alumnos de cuarto...o no, porque ya sabían muchas cosas sobre ellos: que tienen 2 partes, que están separados por una coma, que en la parte decimal hay décima, centésima, milésima... Una vez introducido, se ha explicado que hay formas diferentes de expresar un mismo número. Así, hemos visto que una fracción decimal es igual a un número decimal y se ha explicado cómo transformarlo. Posteriormente, se ha explicado cómo transformar una fracción cualquiera (que termine dando un resto cero) en un número decimal, dividiendo el numerador por el denominador. Por último, se ha dividido un cubo (que representaba la unidad) en la pizarra, para encontrar las unidades de orden menores que 1 que son la décima, centésima y la milésima. En la clase del 7 de febrero, se enseñó como dibujar y rellenar correctamente una recta numérica en nuestro cuaderno mientras se corregían los ejercicios. Seguidamente, vino la explicación acerca de...